Praktik Baik Implementasi Pembelajaran berbasis TIK pada kelas 7 SMPN 21 Satu Atap Kaur
Pada hari Jumat, 28 Oktober 2022 pukul 09.00 WIB, saya melaksanakan praktik baik implementasi pembelajaran inovatif berbasis TIK di kelas 7 SMPN 21 Satu Atap Kaur. Jumlah siswa sebanyak 30 orang. Dengan menerapkan model pembelajaran blended learning, pembelajaran di buat secara berkelompok. Setiap kelompok terdiri dari 5 siswa berarti ada 6 kelompok. Setiap kelompok di berikan chromebook. Pembelajaran dilaksanakan 2 x 40 menit atau 2 jam pelajaran.
Pembelajaran
diawali dengan berbaris di depan kelas. Siswa masuk satu persatu ke dalam kelas
dengan bersalaman kepada guru. Setelah semuanya masuk ke dalam kelas,
pembelajaran dimulai dengan berdoa. Setelah itu guru melakukan absensi. Sebelum
memulai pelajaran, guru melakukan ice breaking.
Mata pelajaran
yang saya ampu adalah mata pelajaaran matematika. Materi yang dipelajari adalah
Bab 2 Himpunan.
Saya meminta
para siswa untuk membuka buku pelajaran dan butu tulis. Siswa membuka materi bab
2 tentang Himpunan.
Saya awali
pelajaran dengan apersepsi. Menanyakan kepada siswa tentang himpunan yang
ditemui dalam kehidupan sehari-hari. Memberikan penjelasan kepada siswa tentang
himpunan. Kemudian, siswa yang sudah duduk di kelompoknya masing-masing dipersilakan
untuk menyalakan chromebooknya.
Guru juga
menngunakan laptop dan LCD proyektor untuk mengarahkan siswa membuka portal
rumah belajar.
Tahap pertama
sintaks blended learning yaitu Seeking of Information atau pencairan informasi.
Para siswa diminta
untuk membuka web portal rumah belajar dan mencari video tentang materi
himpunan di lalu menontonnya.
Guru membimbing
para siswa yang kelompoknya kesulitan dalam membuka portal rumah belajar.
Sinyal
internet juga menjadi kendala saat membuka web portal rumah belajar sehingga proses
menonton video juga menjadi cukup lama.
Sintaks
kedua yaitu Acquisition of information.
Di mana
setelah para siswa menonton video tersebut, mereka memahami mengkonfrontasikannya
dengan ide atau gagasan yang telah ada dalam pikiran kemudian
menginterprestasikan informasi/pengetahuan dari berbagai sumber yang tersedia.
Sintaks yang
ketiga yaitu sSynthesizing of Knowledge.
Guru dan
siswa berdiskusi tentang materi yang telah dipelajari dan kemudian Bersama-sama
menyimpulkan.
Setelah itu
masih di portal rumah belajar, siswa di minta untuk membuka soal tentang materi
himpunan di menu bank soal. Para siswa pun mengerjakannya secara berkelompok.
Pembelajaran hari itu di akhiri dengan salam.
Link medsos :
https://twitter.com/RhayTabhoot/status/1586571780847595520
https://twitter.com/RhayTabhoot/status/1586600318472581122
https://twitter.com/RhayTabhoot/status/1586600831851167745
https://twitter.com/RhayTabhoot/status/1586601345376612353
https://twitter.com/RhayTabhoot/status/1586602110073810945
https://twitter.com/RhayTabhoot/status/1586603980972441600
Komentar
Posting Komentar